【摘 要】
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随着信息技术的高速发展，多媒体技术在现代小学课堂教育中日趋重要。在语文课文选材里，童话故事具有鲜明的故事情节、生动的人物形象、优美的环境描写，在与电教媒体的结合中尤显优势。文章通过总结童话课堂中情境创设的影响因素，提出了信息化背景下高效情境创设的基本策略，并详述了信息化背景下童话教学高效情境创设的具体实践。旨在为教师实际课堂中准确选择信息化技术手段，将童话教学中的情境创设吃准吃透提供参考，进而达到
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随着信息技术的高速发展，多媒体技术在现代小学课堂教育中日趋重要。在语文课文选材里，童话故事具有鲜明的故事情节、生动的人物形象、优美的环境描写，在与电教媒体的结合中尤显优势。文章通过总结童话课堂中情境创设的影响因素，提出了信息化背景下高效情境创设的基本策略，并详述了信息化背景下童话教学高效情境创设的具体实践。旨在为教师实际课堂中准确选择信息化技术手段，将童话教学中的情境创设吃准吃透提供参考，进而达到童话文本的教学目标。
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