高中生英语自主阅读能力的培养策略

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高中英语阅读教学中学生自主学习能力的培养关乎学生的语言能力发展和综合素养的形成,教师应努力凸显学生的主体地位,通过创设有效的教学活动给学生搭建自主探究和自主思考的平台,从而逐渐提升学生的学习能力,为学生的可持续发展打下基础.鉴于此,本文对高中生英语自主阅读能力的培养策略进行了探索.
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小学数学教学阶段,为提高小学生数学计算能力,应当在实际数学教学过程中,如突出口算训练、加强估算练习、掌握计算规律、错题反思总结,循序渐进的提高小学生数学计算能力.本文就新课改背景下,小学生计算能力的提高对策进行分析探讨.
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本文以句法象似性为理论框架,以葛浩文英译本中《丰乳肥臀》中的名词性从句为分析语料,旨在描述句法象似性在葛浩文英译本中的名词性从句表征方式.针对英译本名词性从句的象似性分析表明,葛浩文英译本中的名词性从句基本遵循句法象似性的三大主要原则:距离象似、顺序象似和数量象似.观察英译本名词性从句的视角有助于英语学习者对名词性从句的句法象似性有更加深刻的认识,从而有助于名词性从句的习得.同时在翻译过程中运用象似性分析有助于提高翻译效率和效果.
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