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表演专业的两个重要支柱就是台词和声乐，一直以来国内外的艺术教育工作者都比较重视研究表演教学领域，而对声乐、台词教学，特别是台词和声乐的交叉融合教学理论、教学实践研究较少。本文在互补融合台词和声乐教学研究的基础上，分析台词和声乐交叉教学的价值，并探讨具体的教学实践措施。
表演专业台词与声乐的互补融合教学研究与实践
【摘 要】
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表演专业的两个重要支柱就是台词和声乐，一直以来国内外的艺术教育工作者都比较重视研究表演教学领域，而对声乐、台词教学，特别是台词和声乐的交叉融合教学理论、教学实践研究较
【机 构】
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吉林艺术学院,中国歌剧舞剧院
【出 处】
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戏剧之家
【发表日期】
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0年期
【基金项目】
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吉林省教育厅高等教育教学改革研究课题“表演专业台词与声乐融合创新教学研究与实践”研究成果,课题编号:吉教高字[2016]32号
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