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2019年秋季高职院校的生源更是多元化,有普通高考生、技能高考生、中高职衔接转段生、高职扩招生等.本文探讨了2019级湖北工业职业技术学院旅游与商贸学院会计专业课程《出纳业务操作》基于多元化生源的教学实施,为深化课程改革建设奉献一份力.
基于多元化生源的教学探索——以《出纳业务操作》课程为例
【摘 要】
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2019年秋季高职院校的生源更是多元化,有普通高考生、技能高考生、中高职衔接转段生、高职扩招生等.本文探讨了2019级湖北工业职业技术学院旅游与商贸学院会计专业课程《出纳业务操作》基于多元化生源的教学实施,为深化课程改革建设奉献一份力.
【机 构】
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湖北工业职业技术学院旅游商贸学院 湖北 十堰 442000
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2021年26期
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