【摘 要】
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体育不仅能够锻炼学生的身体素质，而且在开展德育方面也有着独特优势，是强健学生体魄和丰富学生精神的学科。初中阶段的学生正处于身体和心理双重发展的重要阶段，将身体素质的提高与道德品质的提高融合到一起，能提高教学质量，为学生身体与心理双重发展打下坚实的基础。当前在初中体育教学过程中融入德育尚处于起步阶段，存在着诸多问题，旨在分析研究的基础之上，提出德育渗透的有效措施。
【机 构】
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甘肃省甘南藏族自治州临潭县羊永九年制学校
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体育不仅能够锻炼学生的身体素质，而且在开展德育方面也有着独特优势，是强健学生体魄和丰富学生精神的学科。初中阶段的学生正处于身体和心理双重发展的重要阶段，将身体素质的提高与道德品质的提高融合到一起，能提高教学质量，为学生身体与心理双重发展打下坚实的基础。当前在初中体育教学过程中融入德育尚处于起步阶段，存在着诸多问题，旨在分析研究的基础之上，提出德育渗透的有效措施。
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