【摘 要】
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目前研究与分析高中学生的科学管理,正确地引导学生成为班级管理者已经成为重要的课题。高中班主任的管理重点应当是针对学生进行适时与有效的教育,主要的方向是实施全方位的
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目前研究与分析高中学生的科学管理,正确地引导学生成为班级管理者已经成为重要的课题。高中班主任的管理重点应当是针对学生进行适时与有效的教育,主要的方向是实施全方位的综合管理。高中班主任在加强管理实践中,要结合目前高中管理的现状和学生们健康身心的发展和特点,采取有效的措施来促进高中班级管理的水平,并注重在工作中与学生良好的沟通方式与批评时的艺术,同时要更好地掌握和运用科学的批评方式,以提高教育的效果。
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