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随着全国生态城镇的建设与园林行业的飞速发展,社会对园林人才的要求越来越高,园林设计课的教学工作面临新的挑战与发展机遇,本文结合河南工程学院环境艺术设计专业教学实践,对园林设计课教学中存在的师资力量薄弱、学生学习兴趣低下、课程设置不合理、考核方式单一等问题进行分析,并提出了建议与对策.
新形势下《园林设计》课程教学改革探讨
【摘 要】
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随着全国生态城镇的建设与园林行业的飞速发展,社会对园林人才的要求越来越高,园林设计课的教学工作面临新的挑战与发展机遇,本文结合河南工程学院环境艺术设计专业教学实践,
【机 构】
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河南工程学院
【出 处】
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科学时代（上半月）
【发表日期】
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2004年期
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