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学生作文直接体现该学生语文水平的高低。作文教学对学生来说至关重要，可以说已经影响到学生的学习命运，对教师来说也是值得重视的课题。事实上，语文教师已对作文教学感到困惑、棘手。鉴于此，探讨作文教学的方法，迫在眉睫。笔者认为要帮助学生提高写作能力，应从以下四点入手：一是营造写作氛围，激发写作兴趣；二是培养学生善于观察、善于体验生活的能力；三是利用仿写，“举三反一”； 四是改进批改方式，师批、自批、互批相结合。