【摘 要】
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由于西藏特殊地理环境和社会环境,较之内地高校,西藏高校“马克思主义基本原理概论”课程的讲授面临较为特殊的境遇。西藏高校“马克思主义基本原理概论”课程教学,既受多元
【基金项目】
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本文系西藏自治区高等院校教师专业实践实战能力提高计划项目（项目编号：20161069452027）研究成果.
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由于西藏特殊地理环境和社会环境,较之内地高校,西藏高校“马克思主义基本原理概论”课程的讲授面临较为特殊的境遇。西藏高校“马克思主义基本原理概论”课程教学,既受多元社会思潮、课程内容特质、课程教师育人能力普遍因素的影响,也受特殊社会环境、特殊教育对象等因素的影响。西藏高校“马克思主义基本原理概论”课程教学的实效提升与创新,既要不断加强教师队伍建设,创新教学模式,也要着力提升教师课程教学的能力和水平。
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