【摘 要】
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教育均等是追求性别平等过程中不可忽视的方面，女性受教育水平的提高以及教育回报率随教育层次提升的增长，在当前新发展阶段具有非常重要的意义。文章聚焦于性别平等中的教育性别差异问题，定量分析我国各个教育层次的性别差异发展趋势及其影响因素，以及评价新中国成立之后女性教育发展得到政策支持的效果，最后回归到“人口红利”渐行消失这一背景下，探讨如何充分发挥女性的人力资源优势及其衍生效应。
【基金项目】
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国家社会科学基金“纠正人力资本错配促进经济高质量增长研究”（18BJL025）；
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教育均等是追求性别平等过程中不可忽视的方面，女性受教育水平的提高以及教育回报率随教育层次提升的增长，在当前新发展阶段具有非常重要的意义。文章聚焦于性别平等中的教育性别差异问题，定量分析我国各个教育层次的性别差异发展趋势及其影响因素，以及评价新中国成立之后女性教育发展得到政策支持的效果，最后回归到“人口红利”渐行消失这一背景下，探讨如何充分发挥女性的人力资源优势及其衍生效应。
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