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外语教学一直注重有声语言,忽视了作为非语言交际手段的无声语言——身势语的教学。身势语作为无声 语言的主体,承载着目的语文化,在人际交流中起着重要的作用。了解身势语的特点及其语用功能,对于提高和完善外语 教学,增强个人文化素质有着极大的意义。
无声语言——身势语
【摘 要】
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外语教学一直注重有声语言,忽视了作为非语言交际手段的无声语言——身势语的教学。身势语作为无声 语言的主体,承载着目的语文化,在人际交流中起着重要的作用。了解身势语的
【机 构】
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宁波城市技术学院
【出 处】
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宁波高等专科学校学报
【发表日期】
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2003年03期
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