【摘 要】
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人是管理的核心,管理的绩效与人的价值与潜能的发挥直接相关.因此,管理者如何开发人的潜能,发挥人的创造性,激励员工实现组织目标的积极性是管理学研究的恒久主题.学校是培养
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人是管理的核心,管理的绩效与人的价值与潜能的发挥直接相关.因此,管理者如何开发人的潜能,发挥人的创造性,激励员工实现组织目标的积极性是管理学研究的恒久主题.学校是培养人的社会组织,学校管理的工作目标与管理目标都是通过培养人来实现的,因此,“以人为本”应是学校管理的基本理念.但传统的学校管理围绕着提高“升学率”而展开,管理模式以刚性管理模式为主导模式,“以人为本”的管理理念未能得到充分的体现,这引起了学校管理的理论工作者和实际工作者的反思.
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