【摘 要】
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<正>"深度备课",指以教材为起点,在深读教材的基础上,最大程度地开发可以利用的一切课程资源,达到教材解读的深度与高度,拓展教学内容的广度,充分发挥集体智慧,形成合力,使教
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<正>"深度备课",指以教材为起点,在深读教材的基础上,最大程度地开发可以利用的一切课程资源,达到教材解读的深度与高度,拓展教学内容的广度,充分发挥集体智慧,形成合力,使教学目标与教学内容的设定尽可能地趋于适度合理,使师生在教与学的过程中共同成长。多年来,笔者所在的学校坚持开展"深度备课",主要从深入拓展、深度研究、深刻反思三方面进行尝试与实践。一、深入拓展网络连接,资源共享。随着校园网络的建立发展与逐步成熟,我们建立了"备课资源库",进行动态管理,鼓励教师上传、下载,并对已有的教学资源不断进行新的加工、充实,实现经验、智慧
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