深刻认识保持共产党员先进性教育活动的现实意义

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  在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是党中央深入研究新时期的形势、任务以及党员状况,审时度势、深思熟虑作出的战略部署。每一位共产党员都要站在大局和战略的高度,深刻认识保持共产党员先进性教育活动的现实意义。
  开展共产党员先进性教育活动是贯彻“三个代表”重要思想的举措。全面贯彻“三个代表”重要思想,把它落实到社会主义现代化建设的各个领域,体现到党的建设的各个方面,归根到底,要靠广大党员干部去组织,去推动,去承担,去实践。在全党开展以学习“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,就是要进一步用马克思主义中国化的最新理论成果教育全体党员,用发展着的马克思主义指导新实践;就是要努力把全体党员锻炼成“三个代表”重要思想的坚定实践者,使我们党始终充满生机与活力,始终站在时代的最前列。
  开展保持共产党员先进性教育活动,是增强党的执政能力、巩固党的执政地位、完成党的执政使命的重要举措。中国共产党的长期执政地位是历史中形成的,是中国国情的客观要求和中国人民的必然选择。但能否巩固党的长期执政地位,不是党的主观愿望就能决定的,而是取决于党能否始终保持先进性。党员是党的肌体细胞和行为主体,党员的素质和能力直接影响着党的执政能力,党的先进性只有通过党员的先锋模范作用才能体现,党的路线、方针、政策和发展战略,只有依靠每一位党员坚定地贯彻执行、模范地率先垂范、忘我地拼搏创造,才能转化成全体人民的共同意志、共同理想和共同的目标任务,才能不断地推进中国特色社会主义伟大事业。因此,开展好保持共产党员先进性教育,能够进一步树立党的良好形象和崇高威望,加强党同人民群众的血肉联系,进而改善党的执政条件,巩固党的执政基础,增强党的执政能力,提高党的执政水平。
  开展保持共产党员先进性教育活动是解决自身存在问题的有效方法。坚持经常性教育与适当的集中教育相结合,是我们党解决自身存在问题,加强自身建设的一条重要经验。适当的集中教育是加强党员队伍建设的必要手段。当前,我们的党员队伍总体上是好的,主流是好的,有强大的创造力、凝聚力和战斗力。广大党员在各个方面,都发挥着先锋模范作用。但是也应该看到,随着社会主义市场经济体制的确立和发展,我国的社会经济结构发生了深刻的变化,导致党员队伍的状况发生了新的变化,存在着和出现了与保持共产党员先进性的要求不相适应的问题。这些问题虽然只发生在少数党员和少数基层组织那里,并不代表党的全貌,不是党员队伍的主流,但如果不及时认真的加以解决,势必会降低党的威信,削弱党的执政地位,影响党的工作,损害党和人民的事业,割断党和人民的血肉联系。解决这些问题,既要继承,又要创新,归根到底,还是要通过党的自身建设,通过有效的党内教育活动,开展党性剖析、民主评议、批评与自我批评,使广大党员从理想、信念、宗旨、作风、勤政、廉洁、务实、创新上有整改、有提高、有转变、有进步。
  开展保持共产党员先进性教育活动,是坚持和牢记党的宗旨的基本途径。共产党员的先进性从来都是具体的而不是抽象的,是历史的而不是一劳永逸的,它必须体现出时代的特征和客观要求。同样地,体现党的先进性的为人民服务的宗旨,在不同的历史条件和客观环境下有着不同的内容和要求。随着时代的发展和社会的进步,对党员的先进性提出了更新更高的要求,对党的宗旨赋予了体现时代要求的新的内涵。这些与时俱进的党的宗旨的新的内涵和新要求,必须通过开展保持共产党员先进性教育活动,使广大党员明确、理解、把握、牢记。从而把党的先进性要求和宗旨转化为全党的实际行动。在当代,牢记和实践党的为人民服务的根本宗旨,就要求广大党员,尤其是党员领导干部,树立和落实科学发展观、正确的政绩观和马克思主义的群众观,切实抓好发展这个执政兴国的第一要务;坚持立党为公、执政为民的本质要求,牢记“两个务必”,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋;坚持党的民主集中制,坚持走群众路线,广泛集中全党智慧,充分调动各方面的积极性,发展民主政治,构建和谐社会,实现最广大人民的根本利益,推动社会全面进步,促进人的全面发展;求真务实、廉洁勤政,加强党性修养,常修为政之德,常思贪欲之害、常怀律己之心、常行廉政之道。自觉遵守党风廉政建设的各项规定,自觉遵守党章和党的纪律制度;保持和发扬党的优良传统,吃苦在前,享受在后,奋发进取,开拓创新,自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀,永远保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,永远保持共产党人的政治本色。把握这些,就把握了人民的愿望,把握了党的宗旨的真谛,就能更好地为人民服务,更好地完成党的执政使命。
  开展保持共产党员先进性教育活动,是应对客观环境的重要举措。十一届三中全会以来,我们党不断从思想、组织、作风等方面加强自身建设,适应了时代主题和历史条件变化,为改革开放和社会主义现代化建设的顺利推进提供了强大的政治保证和组织基础。同时也要看到,党的执政地位也受到来自各方面的挑战。能否将这些挑战转化为推动中国现代化建设的动力,取决于党的精神状态和党的先进性。尤其是20世纪八十年代末至九十年代初,随着东欧、苏联的剧变,世界社会主义运动步入低谷;世界上许多大党、老党由于自身建设不力,或者不能很好地适应客观环境的变化而痛失执政地位,向执政的中国共产党敲响了警钟。历史经验表明,社会主义事业兴衰成败的关键在党,党的生存和希望取决于党员先进性的发挥。只要全党始终保持共产党员的先进性,并根据客观环境的变化,不断地实现指导思想、领导方式和执政方式的与时俱进,达到或具备十六届四中全会提出的驾驭社会主义市场经济,发展社会主义民主政治,建设社会主义先进文化,构建社会主义和谐社会,应对国际局势和处理国际事务等五方面的能力,我们就能从容应对复杂多变的国际局势和矛盾问题凸显的客观环境,就能审时度势,因势利导地把握和利用好重要的战略机遇期,加快社会主义物质文明、精神文明和政治文明的协调发展,构建社会主义和谐社会。
  开展先进性教育活动,是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。在新世纪新阶段,全面建设民富国强、国泰民安的小康社会,代表了广大人民的根本利益,反映了时代的发展要求,既是党的历史任务,也是党的先进性的具体体现。完成这一历史任务,需要党的建设新的伟大工程提供支撑,需要广大党员紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围,团结和带领全国各族人民自力更生、艰苦奋斗、开拓创新。开展先进性教育活动,把广大共产党员的积极性、主动性、创造性调动和发挥起来,实现全面建设小康社会的宏伟目标,就有了坚实的思想保证和组织保证。
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