【摘 要】
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新时期教学改革背景下,高校体育教学模式、理念方式发生巨大改变,以往高校体育教学以自由活动为主,教师认为学生已经具备自主开展体育运动的能力,虽然尊重了学生主观意愿,但是缺乏全面性考虑,大部分学生利用体育课完成其他学习任务,甚至有部分学生回到寝室睡觉,无法得到有效锻炼,这违背了高校开展体育课程的初衷,而户外运动训练不仅能够锻炼学生体能,还拉近了学生与大自然之间的距离,使学生体会到自然之美.因此,在高校体育教学过程中,教师应合理安排学生进行户外运动训练,进而提高体育教学质量和学生综合素质.该文将分析高校体育教学
【机 构】
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商丘职业技术学院 河南商丘 476000
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新时期教学改革背景下,高校体育教学模式、理念方式发生巨大改变,以往高校体育教学以自由活动为主,教师认为学生已经具备自主开展体育运动的能力,虽然尊重了学生主观意愿,但是缺乏全面性考虑,大部分学生利用体育课完成其他学习任务,甚至有部分学生回到寝室睡觉,无法得到有效锻炼,这违背了高校开展体育课程的初衷,而户外运动训练不仅能够锻炼学生体能,还拉近了学生与大自然之间的距离,使学生体会到自然之美.因此,在高校体育教学过程中,教师应合理安排学生进行户外运动训练,进而提高体育教学质量和学生综合素质.该文将分析高校体育教学现状,并且尝试探究体育教学中户外运动训练实施对策.
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