【摘 要】
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中职语文是职业教育课程教学体系中的文化基础课,在培养学生文学素养、表达与交流能力和写作能力方面起着不可替代的作用.然而,现实情况却使许多中职学校的语文教学已经陷入
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中职语文是职业教育课程教学体系中的文化基础课,在培养学生文学素养、表达与交流能力和写作能力方面起着不可替代的作用.然而,现实情况却使许多中职学校的语文教学已经陷入困境,“教师不易教,学生不想学”,出现了被边缘化的现象.要想解决这一问题,中职语文教学需要探索新的思路.本文通过对中职语文与专业相融合的教学方法进行了探究,并结合教学现状提出了相应的策略和办法,从而提升课堂教学效果和学生的语文素养、语文应用能力及综合职业能力.
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