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传统教学模式在高职建筑类CAD课程中存在弊端，而翻转课堂教学模式在该课程教学过程中有着自身的创新点。本文对高职建筑类CAD课程翻转课堂实施进行研究，并提出相关建议。
高职建筑类CAD课程采用翻转课堂教学模式的研究
【摘 要】
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传统教学模式在高职建筑类CAD课程中存在弊端，而翻转课堂教学模式在该课程教学过程中有着自身的创新点。本文对高职建筑类CAD课程翻转课堂实施进行研究，并提出相关建议。
【机 构】
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钟山职业技术学院土木与环境工程学院 江苏南京 210000 2015年度校级科研课题立项项目
【出 处】
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商品与质量
【发表日期】
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2016年5期
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