【摘 要】
：
自学计算机知识，许多人认为很难，有的人觉得自己笨，难以记住；有的人屡学不会，心生畏惧……其实，计算机知识并非想像的那么难。据科学分析，大多数人的智商都差不多，智商特别高或特别低
论文部分内容阅读
自学计算机知识，许多人认为很难，有的人觉得自己笨，难以记住；有的人屡学不会，心生畏惧……其实，计算机知识并非想像的那么难。据科学分析，大多数人的智商都差不多，智商特别高或特别低的人是很少的。对此，我深有感触。我也曾自学过，学后才觉得学习并不难。不过要学好、掌握好并非易事。首先要具备三颗“心”，即决心、信心和恒心，而且三颗“心”缺一不可。 以前，我也参加过多次计算机培训，但进步不大。１９９９年，我痛下决心“一定要学好”，要让自己的计算机水平达到二级，在学习过程中始终充满信心。我吸取以前的经验教训，很早就开始
其他文献
目的：探讨临床实习护生的焦虑抑郁的干预方法。方法：采用抑郁自评量表（SDS）与焦虑自评量表（SAS）,对入科护生进行心理状态的调查,然后对存在焦虑抑郁的护生,给予积极有效的心理带教
电力行业是支撑国民经济稳定可持续发展的支柱行业,与其他行业相比,电力行业具有公益性、垄断性及基础性的特点,其社会责任评价体系建设工作关系到整个社会和谐稳定发展。基
文章重点对基于连接式学习理论六个基本点的图书馆创客教育要素进行探讨,以期推动国内图书馆创客教育工作的开展。
文章介绍了GIS模型定义与设计原则,剖析了GIS生态系统与创新路径,从空间、服务、资源、制度四个角度展开了图书馆GIS设计。
大学生是国家宝贵的人才资源和现代化建设的中坚力量,帮助他们实现充分就业,发挥他们的聪明才智,不仅是社会问题和经济问题,更是一项事关全局的政治问题,需要全社会的不懈努
目的:研究耳内窥镜下单纯鼓膜修复术治疗慢性化脓性中耳炎患者的临床效果。方法:选取我院2017年6月~2018年9月收治的CSOM患者90例,按照随机数字表法分为对照组和研究组,每组4
<正>一、"杨不管"及其原因分析前不久,安徽长丰县双墩镇吴店中学有两名学生在上课时打架,导致其中一学生诱发潜在疾病后死亡。当时正在授课的地理教师杨某站在讲台上充当"看
文章阐述了信息共享空间构建中融入众创理念的必要性,提出了基于众创理念的高校图书馆信息共享空间的发展模式,探讨了高校图书馆践行众创理念、构建信息共享空间的对策与途径
文章在概述中日少儿图书馆读者服务发展现状的基础上,采用比较分析法,以中日少儿图书馆的服务内容为对象,对读者借阅服务、馆际合作交流服务及特殊群体服务等三方面做出比较分析,进一步提出积极推广少儿阅读活动、重视多元化少儿图书馆合作与交流及加强特殊群体服务等建议。
“趣理课堂”从儿童视角出发,遵循儿童成长的规律和天性,关注儿童的认知状态及潜质,在生动活泼的课堂氛围中,让学生感受学习的乐趣、情趣、智趣,积极参与学习,从而促进科学素