【摘 要】
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学习知识的最终目的在于应用,作为小学低年级语文学科中重要的写话教学,是对学生口头表达能力和书面表达能力两个重点模块的相互融合,充分有效的写话教学开展能帮助学生提升语言的综合表达能力,促进学生对语文学科写话能力的实际应用。而语文写话与实际生活实践是密不可分的,教师应在小学语文写话训练中充分渗透实际生活实践内容,借助生活化的学习视角开展深入探究,全方位提升低年级学生的语文写话水平。
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学习知识的最终目的在于应用,作为小学低年级语文学科中重要的写话教学,是对学生口头表达能力和书面表达能力两个重点模块的相互融合,充分有效的写话教学开展能帮助学生提升语言的综合表达能力,促进学生对语文学科写话能力的实际应用。而语文写话与实际生活实践是密不可分的,教师应在小学语文写话训练中充分渗透实际生活实践内容,借助生活化的学习视角开展深入探究,全方位提升低年级学生的语文写话水平。
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