多媒体教学让我欢喜让我忧

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多媒体作为一种辅助教学手段,因其具有结合声、像、形于一体的综合功能而深受教育工作者的青睐,更得到众多音乐教师的推崇。笔者结合自己的使用及观摩别人的音乐课堂教学认为:音乐课件用得恰到好处,则锦上添花,否则将喧宾夺主,弱化音乐课的音乐性。 As a kind of auxiliary teaching method, multimedia is favored by educators because of its integrated function of combining sound, image and form. It is also respected by many music teachers. The author combines his own use and observation of other people’s music classroom that: music courseware used just right, the icing on the cake, or will dominate, weakening the musicality of music.
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