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摘 要：研究当前农村地区群众文化的发展，不但能够深入理解群众文化的内涵与发展现状，而且还能将农村地区的群众文化理论不断丰富，推动群众文化事业的发展，深化农村地区的文化建设，为农村的繁荣与发展提供充足动力。文章对我国农村地区群众文化发展过程中面临的困境进行分析，并提出解决策略，期待加速农村的经济和文化建设，推动农村地区各项事业的发展。
关键词：农村;群众文化;发展困境;发展出路
当前，社会处于转型时期，农村经济发展速度不断提升，农民生活也得到了极大改善，但是通过观察不难发现，农村人们的物质生活、精神生活之間出现了一定程度上的割裂现象。群众文化是指人们职业外，自我参与、自我娱乐、自我开发的社会性文化。群众文化的发展能够满足农民精神方面的需求，而且在农村地区具备群众基础。分析群众文化实施困境，找出解决方法，可加速农村文化体系的构建，以丰富的群众文化活动，缩短城乡文化差异，为现代化的公共文化建设奠定良好基础。
一、农村群众文化发展困境
（一）活动参与主体单一
农村的文化活动开展阶段，需要政府指导、社会力量参与、农民群众支持，才能为文化发展提供动力。现有的文化下乡活动在政府主导下虽然能够将文化送到乡村，但是若政府力量撤离，那么文化活动状态又容易恢复为原来单一化的模式。同时，农村地区群众文化发展过程中，民间资本和社会企业等力量参与积极性不高，导致参与主体单一，未能和政府方面形成合力，导致群众文化在实际发展阶段面临诸多问题。
（二）基础设施不完善
农村的文化活动实施空间相对狭小，文化站建设缺乏，基础设施配置和群众文化生活需求出现不符之处。部分农村地区原有的活动空间被拆毁，没有发挥其功能，缺乏活动空间和基础设施的支持，就会影响群众活动的顺利开展。
（三）活动创新度不够
部分农村的群众文化活动存在同质化特点，缺乏创新性，地域特色不够明显。以广场舞为例，农村广场舞的舞步大多是复制几种常见的舞步，创新性不足，文化活动质量有待提升。此外，由于群众文化创新力量缺乏，文化工作队伍薄弱，文化站长的文化素养有待提升，乡镇文化站和艺术团呈现出低质发展的现象，文化活动组织依托缺乏，未能形成规模，过于依赖团体。可见，缺乏创新动力成为影响农村地区文化发展的重要因素。
二、农村群众文化发展出路
（一）从“送文化”出发，增添农村文化发展活力
“送文化”也是文化下乡，属于群众活动形式的一种，可以农村文化发展需求为核心，采取多种措施，通过多个渠道，组织丰富的文化活动，丰富农民精神生活，满足其多层次需求。
第一，彰显政府部门主导作用，组建“送文化”工作团队，发挥主体作用，为农村文化活动的组织提供支持。并以向农民提供优质的文化服务为宗旨，要求各文化端口机构成员组成工作小组，根据不同地区文化活动组织情况进行统筹协调，为农民带来丰富的文化活动，如体育活动、歌舞活动、书法活动等，转变传统单一的活动形式，最大限度满足农村地区人口对于文化生活的需求。
第二，整体规划，关注基层群众需求，农村地区文化活动需要反映出群众日常生活和生产，有显著的乡土特色。“送文化”活动的开展需要相关部门将工作重心转移，分析群众需求，从群众文化长远发展角度出发，统筹规划，保证设计和需求的高度相符。文化内容应该弘扬社会主义核心价值观，并且是群众喜闻乐见的。在文化空间的设计方面，应关注外来文化与乡土文化之间的有效衔接，通过显性、隐性多方面的渗透方式，将乡土理论融入其中，防止出现供给和需求错位的问题。还需要将农民兴趣考虑其中，结合文化建设现状，将传统活动组织模式和现有活动组织模式相互融合，丰富活动类型，彰显活动实效。
第三，走群众路线，高效完成“送文化”工作，农村地区文化工作的开展也需要走群众路线，以群众需求为出发点。“送文化”属于民生工程的一种，通过文化下乡的方法，让农民共享改革开放成果。文化活动生命力主要表现在自我建设、管理与发展多方面，所以需要借鉴外来文化，还需要就地取材，融入乡土文化，让群众对于活动内容产生认同感，形成参与兴趣。还需要不断创新“送文化”手段，比如可以结合农民阅读喜好，为其编撰图书、杂志等。还可以用多媒体播放室，以网络为载体，运用微信和微博等平台，设置群众文化App，通过网络直播的形式，开拓群众文化活动空间，打破群众文化推广的时空限制，让身处他乡的农民也能参与家乡文化建设。
（二）组织“种文化”活动，为群众文化发展提供驱动力
“种文化”主要是关注农民内在需求，从其文化创造主动性的培养角度出发，提高农民素质，使其掌握学习文化、运用文化的方法，形成创造力，为农村地区文化建设提供新生力量。
从基础设施角度出发，需要重视文化设施的建设，保证公共文化资源能够为自然村所利用。还可以以村为核心，建设文化服务站，完善服务体系，为文化活动的组织提供充足的场所，使其具备培训、表演等多种功能，并在其中配置相关器材，为群众参与文化活动提供空间和物质保障。除此之外，还可以将农村以往的公共文化空间加以改善，充分利用农村地区的原有资源。比如：可对农村原有的戏台进行改造，通过修缮赋予其全新的功能，让农民置身于熟悉的环境当中，形成文化创造力，完善农村文化活动基础设施和空间环境，为群众文化的发展提供场所。
从文化队伍角度分析，可建设文艺团队，为农村文化传承与建设提供骨干力量。面对群众文化发展阶段人才供需不平衡等方面的问题，要从乡村内部出发，组建专兼职人才队伍，选择本地人才，加强人才培训。比如：可对文化站长进行培训，提高其文化素养，让基层文化工作者及时学习国家最新颁布的和农村群众文化建设有关的法规与政策，积极组织和策划相关活动，将自身职能作用发挥出来。还需优化人才队伍结构，建立农村地区文艺团队，定期对上述人才进行培训，提高农村文艺工作者的综合素养，为文化活动的有序开展奠定人才基础。 从文化活动内容角度分析，应该充分利用当地的资源环境和风土人情，赋予文化活动生命力。还可将文化下乡作为载体，为文化活动增添乡土气息。比如：某农村在文化活动的组织方面，充分彰显了本地“庄稼文化”的特色，和城乡文化活动共同开展，组织采摘活动、农家乐活動、乡村游览活动，使活动形式更加丰富，并且与乡村文化深度融合。
（三）积极“养文化”，提高群众文化发展创造力
“养文化”就是将多元主体力量加以整合，形成内在驱动力，为农村地区群众文化的发展提供创新驱动力。
第一，更新文化发展观念，打造群众文化品牌，实现“以文养文”的发展模式，打造具有浓厚乡村气息的文化活动。如“舞动乡村”就是群众文化品牌树立的良好典范，能够加速群众文化的发展。还可将市场机制引入其中，探索群众文化相关产业发展模式，从市场需求出发，利用政府支持，融入竞争机制，解决文化建设和发展过程中存在的盲目性和资金短缺等问题，让农村群众文化持续发展。
第二，创新发展机制，为活动的常态化进行提供保障，建立经费、人才、设施等方面的保障，解决文化活动开展期间面临的经费短板，壮大农村地区群众文化工作队伍，制定完善的人才培养机制，完善农村地区基础建设，可通过招商引资或者运用财政补贴多种方式进行。还可建立城乡联动机制，组织“走出去”活动，和城市社区群众文化队进行交流。比如：某农村地区秧歌队通过这种模式和城镇社区秧歌队展开交流，结合自身活动特点，创立具有地区特色的纸盒人舞，使农村文化活动更加丰富。
三、结语
在多方努力下，我国农村地区的群众文化已经得到了一定程度的发展，但是深入分析，还可找到发展当中的不足，具体包括活动形式单一、创新性缺乏、农民参与性不高等。因此，需要建立完善的文化发展体系，遵循开放、共享和创新的原则，为群众文化事业发展提供指导，发挥文化活动应用价值，提高群众的文化自信，使农村地区群众文化事业得到持续发展。
参考文献：
[1]杨建华.发展农村群众文化促进新农村建设[J].农家参谋，2020（22）：3.
[2]刘红霞.农村群众文化事业发展的几点浅见[J].大众文艺，2020（20）：6-7.
[3]秦茹.论群众文化在新农村建设中的意义及发展思路[J].农村.农业.农民（B版），2020（8）：45-46.
[4]吴自英，万帮荣.群众文化建设中基层文化馆的发展困境及对策研究：以泸州市文化馆为例[J].四川戏剧，2016（3）：135-136.
[5]贾通华.农村群众文化发展困境及策略探索[J].东方企业文化，2015（19）：21.
作者单位：
甘肃省定西市文化馆
关键词：农村;群众文化;发展困境;发展出路
当前，社会处于转型时期，农村经济发展速度不断提升，农民生活也得到了极大改善，但是通过观察不难发现，农村人们的物质生活、精神生活之間出现了一定程度上的割裂现象。群众文化是指人们职业外，自我参与、自我娱乐、自我开发的社会性文化。群众文化的发展能够满足农民精神方面的需求，而且在农村地区具备群众基础。分析群众文化实施困境，找出解决方法，可加速农村文化体系的构建，以丰富的群众文化活动，缩短城乡文化差异，为现代化的公共文化建设奠定良好基础。
一、农村群众文化发展困境
（一）活动参与主体单一
农村的文化活动开展阶段，需要政府指导、社会力量参与、农民群众支持，才能为文化发展提供动力。现有的文化下乡活动在政府主导下虽然能够将文化送到乡村，但是若政府力量撤离，那么文化活动状态又容易恢复为原来单一化的模式。同时，农村地区群众文化发展过程中，民间资本和社会企业等力量参与积极性不高，导致参与主体单一，未能和政府方面形成合力，导致群众文化在实际发展阶段面临诸多问题。
（二）基础设施不完善
农村的文化活动实施空间相对狭小，文化站建设缺乏，基础设施配置和群众文化生活需求出现不符之处。部分农村地区原有的活动空间被拆毁，没有发挥其功能，缺乏活动空间和基础设施的支持，就会影响群众活动的顺利开展。
（三）活动创新度不够
部分农村的群众文化活动存在同质化特点，缺乏创新性，地域特色不够明显。以广场舞为例，农村广场舞的舞步大多是复制几种常见的舞步，创新性不足，文化活动质量有待提升。此外，由于群众文化创新力量缺乏，文化工作队伍薄弱，文化站长的文化素养有待提升，乡镇文化站和艺术团呈现出低质发展的现象，文化活动组织依托缺乏，未能形成规模，过于依赖团体。可见，缺乏创新动力成为影响农村地区文化发展的重要因素。
二、农村群众文化发展出路
（一）从“送文化”出发，增添农村文化发展活力
“送文化”也是文化下乡，属于群众活动形式的一种，可以农村文化发展需求为核心，采取多种措施，通过多个渠道，组织丰富的文化活动，丰富农民精神生活，满足其多层次需求。
第一，彰显政府部门主导作用，组建“送文化”工作团队，发挥主体作用，为农村文化活动的组织提供支持。并以向农民提供优质的文化服务为宗旨，要求各文化端口机构成员组成工作小组，根据不同地区文化活动组织情况进行统筹协调，为农民带来丰富的文化活动，如体育活动、歌舞活动、书法活动等，转变传统单一的活动形式，最大限度满足农村地区人口对于文化生活的需求。
第二，整体规划，关注基层群众需求，农村地区文化活动需要反映出群众日常生活和生产，有显著的乡土特色。“送文化”活动的开展需要相关部门将工作重心转移，分析群众需求，从群众文化长远发展角度出发，统筹规划，保证设计和需求的高度相符。文化内容应该弘扬社会主义核心价值观，并且是群众喜闻乐见的。在文化空间的设计方面，应关注外来文化与乡土文化之间的有效衔接，通过显性、隐性多方面的渗透方式，将乡土理论融入其中，防止出现供给和需求错位的问题。还需要将农民兴趣考虑其中，结合文化建设现状，将传统活动组织模式和现有活动组织模式相互融合，丰富活动类型，彰显活动实效。
第三，走群众路线，高效完成“送文化”工作，农村地区文化工作的开展也需要走群众路线，以群众需求为出发点。“送文化”属于民生工程的一种，通过文化下乡的方法，让农民共享改革开放成果。文化活动生命力主要表现在自我建设、管理与发展多方面，所以需要借鉴外来文化，还需要就地取材，融入乡土文化，让群众对于活动内容产生认同感，形成参与兴趣。还需要不断创新“送文化”手段，比如可以结合农民阅读喜好，为其编撰图书、杂志等。还可以用多媒体播放室，以网络为载体，运用微信和微博等平台，设置群众文化App，通过网络直播的形式，开拓群众文化活动空间，打破群众文化推广的时空限制，让身处他乡的农民也能参与家乡文化建设。
（二）组织“种文化”活动，为群众文化发展提供驱动力
“种文化”主要是关注农民内在需求，从其文化创造主动性的培养角度出发，提高农民素质，使其掌握学习文化、运用文化的方法，形成创造力，为农村地区文化建设提供新生力量。
从基础设施角度出发，需要重视文化设施的建设，保证公共文化资源能够为自然村所利用。还可以以村为核心，建设文化服务站，完善服务体系，为文化活动的组织提供充足的场所，使其具备培训、表演等多种功能，并在其中配置相关器材，为群众参与文化活动提供空间和物质保障。除此之外，还可以将农村以往的公共文化空间加以改善，充分利用农村地区的原有资源。比如：可对农村原有的戏台进行改造，通过修缮赋予其全新的功能，让农民置身于熟悉的环境当中，形成文化创造力，完善农村文化活动基础设施和空间环境，为群众文化的发展提供场所。
从文化队伍角度分析，可建设文艺团队，为农村文化传承与建设提供骨干力量。面对群众文化发展阶段人才供需不平衡等方面的问题，要从乡村内部出发，组建专兼职人才队伍，选择本地人才，加强人才培训。比如：可对文化站长进行培训，提高其文化素养，让基层文化工作者及时学习国家最新颁布的和农村群众文化建设有关的法规与政策，积极组织和策划相关活动，将自身职能作用发挥出来。还需优化人才队伍结构，建立农村地区文艺团队，定期对上述人才进行培训，提高农村文艺工作者的综合素养，为文化活动的有序开展奠定人才基础。 从文化活动内容角度分析，应该充分利用当地的资源环境和风土人情，赋予文化活动生命力。还可将文化下乡作为载体，为文化活动增添乡土气息。比如：某农村在文化活动的组织方面，充分彰显了本地“庄稼文化”的特色，和城乡文化活动共同开展，组织采摘活动、农家乐活動、乡村游览活动，使活动形式更加丰富，并且与乡村文化深度融合。
（三）积极“养文化”，提高群众文化发展创造力
“养文化”就是将多元主体力量加以整合，形成内在驱动力，为农村地区群众文化的发展提供创新驱动力。
第一，更新文化发展观念，打造群众文化品牌，实现“以文养文”的发展模式，打造具有浓厚乡村气息的文化活动。如“舞动乡村”就是群众文化品牌树立的良好典范，能够加速群众文化的发展。还可将市场机制引入其中，探索群众文化相关产业发展模式，从市场需求出发，利用政府支持，融入竞争机制，解决文化建设和发展过程中存在的盲目性和资金短缺等问题，让农村群众文化持续发展。
第二，创新发展机制，为活动的常态化进行提供保障，建立经费、人才、设施等方面的保障，解决文化活动开展期间面临的经费短板，壮大农村地区群众文化工作队伍，制定完善的人才培养机制，完善农村地区基础建设，可通过招商引资或者运用财政补贴多种方式进行。还可建立城乡联动机制，组织“走出去”活动，和城市社区群众文化队进行交流。比如：某农村地区秧歌队通过这种模式和城镇社区秧歌队展开交流，结合自身活动特点，创立具有地区特色的纸盒人舞，使农村文化活动更加丰富。
三、结语
在多方努力下，我国农村地区的群众文化已经得到了一定程度的发展，但是深入分析，还可找到发展当中的不足，具体包括活动形式单一、创新性缺乏、农民参与性不高等。因此，需要建立完善的文化发展体系，遵循开放、共享和创新的原则，为群众文化事业发展提供指导，发挥文化活动应用价值，提高群众的文化自信，使农村地区群众文化事业得到持续发展。
参考文献：
[1]杨建华.发展农村群众文化促进新农村建设[J].农家参谋，2020（22）：3.
[2]刘红霞.农村群众文化事业发展的几点浅见[J].大众文艺，2020（20）：6-7.
[3]秦茹.论群众文化在新农村建设中的意义及发展思路[J].农村.农业.农民（B版），2020（8）：45-46.
[4]吴自英，万帮荣.群众文化建设中基层文化馆的发展困境及对策研究：以泸州市文化馆为例[J].四川戏剧，2016（3）：135-136.
[5]贾通华.农村群众文化发展困境及策略探索[J].东方企业文化，2015（19）：21.
作者单位：
甘肃省定西市文化馆