教孩子写作,从生活开始

来源 :教育研究与评论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong533
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
临时起意,指导孩子写作文。先以“今天的午饭”为题,让孩子从情节波折的方面入手,从“没故事”中发现故事;再以“我的房间”为题,让孩子写出层次,从物理意义到社会伦理意义,再到心灵意义。在“我最喜欢的床”的写作尝试中,对于写作究竟是为了描述情感还是为了人际交流,提出了思考。
其他文献
目的 研究盆腔炎性疾病寒湿凝滞证采取中药灌肠联合阿奇霉素的治疗效果。方法 回顾性分析2020年1月至2021年1月期间我院收治的盆腔炎性疾病寒湿凝滞证患者86例的临床资料,按治疗方法不同分为观察组44例和对照组42例。观察组患者采取中药灌肠联合阿奇霉素治疗,对照组患者采取阿奇霉素治疗,观察并比较两组患者的盆腔积液深度、盆腔包块直径、中医症候积分、白介素-2(IL-2)、白介素-10(IL-10)、
随着城镇化水平的提高,人们对公共安全、和谐家园的意识逐渐增强,对消防也有了更高、更新的要求。2018年,国家组建了综合性消防救援队伍,重点发挥主战主调作用,着眼“全灾种、大应急”的消防任务,健全灾害事故分级应对制度,完善综合应急救援预案,优化升级各级消防救援指挥中心,确保人民生命和财产安全。本文以山西省晋中市祁县县城消防专项规划为例,结合实际情况分析探讨城市消防专项规划编制的内容和思路。
该研究基于知识图谱分析中医药防治肺结节(pulmonary nodules,PN)的研究现状和发展趋势,为未来研究方向提供参考和建议。检索中国知网(CNKI)、万方(Wanfang)、维普(VIP)和中国生物医学文献服务系统(SinoMed)从建库至2021年12月31日发表的以中医药防治PN的相关文献,并根据纳入和排除标准进行文献筛选。筛选完成后根据年发文量绘制折线图,分析研究热度。利用Cite
我国作为全球最大的“工厂”,在全球加速推进“碳中和”的背景下,国内工业生产成本和国际市场环境必然会大受冲击。这既是一场挑战,同时又是一场机遇。在挑战方面,化石能源、钢铁行业必然都会在很大程度上受到制约;在机遇方面,国家可以积极参与制定碳中和规则的主权,更好地对低碳技术进行研发创新,早日占领碳中和技术高地。
本文从“地方感”这一核心概念出发,采用问卷调查、参与式观察和访谈等综合研究方法,系统地评估了在穗非洲移民对广州的城市感知特征及其内在机制。基于研究提出的五维地方感评价体系,本文得到主要结论如下:(1)在穗非洲移民对广州地方感的五个维度的评价中,呈现出“地方满意度>地方依赖>地方信任>地方依恋>地方认同”的总体特征;(2)在穗非洲移民的积极地方感主要是通过广州的物质和资源环境构建起来的;(3)在穗非
从信号处理角度考察Lubich系数,分析了Lubich系数的频域特性。设计了一种基于快速傅里叶逆变换(IFFT)的Lubich系数的快速算法。IFFT算法直接求解的Lubich系数不准确,在甚低阶运算时频域存在吉布斯效应,新算法利用零频赋值可有效减弱该效应。数值仿真结果表明,与Lubich准确系数相比,在一定真分数运算阶范围内,新算法求得的Lubich近似系数构建数字分数微分器有更好的效果,且新算
<正>2021年6月18日至7月1日,"‘不忘初心、牢记使命’中国共产党历史展览"开幕式及党和国家领导人参观专场、"七一勋章"颁授仪式、"伟大征程"文艺演出、庆祝中国共产党成立100周年大会等庆祝活动在京陆续隆重举行。在工业和信息化部、北京市委市政府的坚强领导下,北京市通信管理局组织北京信息通信全行业顽强拼搏、连续奋战,按照"精精益求精、万万无一失"的要求,圆满完成了庆祝建党100周年系列活动通信
期刊
根据《制盐工业通用试验方法氯离子的测定》(GB/T 13025.5)标准,使用硝酸银测定氯化钠中氯离子含量会产生含有大量氯化银和少量铬酸银的废液。该废液中的含银化合物,直接排放至下水道中,会对环境造成污染。文章介绍通过使用铁粉与稀硫酸对氯化银进行回收,得到单质银后,再加入稀硝酸制成硝酸银的方法,使含银废液达到节约成本,降低污染的目的。
<正>良好的幼儿园环境不仅能够帮助幼儿形成正确的思想,还能间接帮助其在不同的空间环境中体会不同的感知教学。陶行知的"生活即教育"理论认为,教育和生活是同时进行的,两者相互作用。随着幼儿生活经验的丰富,幼儿自主生活的能力逐步提升,这能最大限度地激发和满足幼儿积极参与社会生活的愿望与兴趣,促进幼儿个性的发展和优秀人格的养成。幼儿从入园到离园的一日生活中,涉及诸如盥洗、进餐、午睡、如厕、游戏等基本生活需
期刊
<正>一、对"绿·润"园所文化的思考自行走在课程游戏化践行之路上,我园逐步形成了以"绿·润"为核心理念的园所文化,重新审视已有的游戏课程实践,拓展和深化游戏研究成果,更加关注幼儿的童年生活,更加关注幼儿的经验生长,更加关注"自由、自主、愉悦、创造"的游戏精神在一日活动中的落实。我们也对"绿·润"这一园所核心理念有了进一步的思考。"绿"代表着自然、生命、成长、活力
期刊