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目前,大学生职业理想教育存在目标制定的功利性、实现过程的矛盾性、课程设置的不合理性、授课方式的单一性等问题,为帮助大学生树立正确的职业理想、促进大学生综合素质的发展,大学生职业理想教育应从以下几个方面作出改进:优化课程设置,增加实践课程;营造文化氛围,加强文化引领;增强历史使命感,提升职业道德品质。