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勤于动笔,乐于表达——初中生习作教学点滴体会/好想和你在一起/回家的感觉真好
【出 处】
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作文成功之路（下旬）
【发表日期】
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2013年5期
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培根说:“一切幸运都并非没有烦恼,而一切噩运也并非没有希望。”光明与阴影,如人生的两个侧面,像一尊雕塑、一幅油画,人生在光明与阴影的变化中才得以完整,得以成其大美。那
教学不仅是一门科学，而且是一种艺术。成功的教学，本身就是一种艺术的再创造。如果掌握了这种艺术，就可以使物理课满堂生辉，给学生以激情和美的享受，从而激起他们高涨的学习情绪，教师是课堂教学的设计者、组织者、实施者，教学效果的好坏很大程度上取决于教师的教学方法和教学艺术。下面仅就课堂教学谈物理教学艺术的表现。 1激发求知欲望 物理教学中艺术的表现，首先在于能激发学生强烈的求知欲望。 1。1设计物理
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