【摘 要】
：
设计合成一种席夫碱型荧光传感器L,用于检测Al^3＋。采用^1HNMR、元素分析和红外光谱法对L的结构进行表征。利用荧光光谱考察L对不同金属的识别作用,研究发现L对Al^3＋具有较强的
【机 构】
：
江西四面体科技有限公司质控部,江西耐可化工设备填料有限公司技术部,中节能环保投资发展（江西）有限公司运营管理部
论文部分内容阅读
设计合成一种席夫碱型荧光传感器L,用于检测Al^3＋。采用^1HNMR、元素分析和红外光谱法对L的结构进行表征。利用荧光光谱考察L对不同金属的识别作用,研究发现L对Al^3＋具有较强的选择性和较高的灵敏度。向L溶液中加入不同的金属离子（Al^3＋,Zn^2＋,Co^2＋,Ni^2＋,Ag^＋,Mn^2＋,Mg^2＋,Hg^2＋,Fe^3＋,Pb^2＋,K^＋,Na^＋,Cd^2＋,Cu^2＋）时,只有Al^3＋的加入会使荧光强度急剧增加,且L溶液由无色变成浅黄色,说明L可以＂裸眼＂识别Al^3＋。在含不同
其他文献
中央提出，提高认识。统一思想，牢固树立和认真落实科学发展观。这是我国发展中的大事。以科学发展观来认识城市，指导城市发展，是我们的任务。
在课程建设的过程中,幼儿园要始终关注园所周边资源,坚持"整合"的总体开发思路,以幼儿的现实关注为出发点,构建园本课程体系。对于区域内丰富的名胜、风俗、物产、民间游戏等
住院卒中患者常有营养不良，在医院内可逐渐发生或加重，且与转归不良有关。国际食品试验(FOOD Trial)由3项注重实效的多中心随机对照试验组成，其中1项旨在确定口服营养补充剂能否改善卒中后的转归。
幼儿园体验式教研是发生在真实的幼儿教育情境中的教师研修实践活动。它与幼儿教师的日常教育生活体验相联系,教师通过直面真实的、现场的教育事件,反思自己及他人的问题,研
灌南县地处淮、盐、宿、连四市交界,是连云港市的南大门,建县于1958年3月,1996年6月由原淮阴市(现淮安市)划归连云港市,县域总面积1030平方公里,辖11个乡镇,238个行政村(社区
在经济利益的驱使下,除大型化工企业外,还有相当大一部分为中小型化工企业（甚至化工作坊）,伴随产生的安全隐患也越来越多。笔者就中小型化工企业消防安全突出问题及防控措施谈
去年九月,我们一行人来到芬兰,参观当地的两所幼儿园以及教育学习和发展中心。在交流过程中,我们发现他们的幼小衔接既保证了孩子的快乐成长,又让孩子从幼儿园自然过渡到小学
大班幼儿处于语言与情绪发展的关键期。在幼儿园教育活动中,利用情绪类图画书开展阅读教学活动,可以有效促进幼儿情绪的语言表达,使他们在交往活动中能更好地表达自我并识别
幼儿在与外界环境互动、人际交往的过程中大量地吸收各种信息，并有可能在自身内部进行初步的信息检索、判断和整合，产生新的问题驱动。这些问题的解决需要教师创设能自我实践、解决问题的生活场，从而让幼儿的学习顺应需求，融入真实生活。一、初心：基于项目的学习开展背景 通常，主题式学习更强调活动的综合性，更注重发挥教育的整体功能，但在面对不同幼儿的发展需求、幼儿间的个体差异以及提供个别化的学习支持等方面稍显薄
概念叠加是指两个及以上同义或近义成分共现的结构。通过对概念叠加的“强调”功能的内涵进行重新探讨,认为“强调”可以分为重要性维度和主观性维度。在重要性维度上,概念叠