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阅读教学是语文教学中的重点也是难点，而农村小学的阅读教学更是举步维艰。本文通过对农村小学阅读教学的现状进行研究，提出转变阅读观念、突出学生主体地位、开展多种阅读活动、实现评价多样化等旨在提高农村小学阅读教学水平的策略。
农村小学语文阅读教学策略初探
【摘 要】
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阅读教学是语文教学中的重点也是难点，而农村小学的阅读教学更是举步维艰。本文通过对农村小学阅读教学的现状进行研究，提出转变阅读观念、突出学生主体地位、开展多种阅读活动
【机 构】
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河北省行唐县南桥中心南桥小学河北省平乡县平乡镇西辛寨小学;
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2016年2期
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