【摘 要】
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目的 探讨应用案例分析,提高护理人员综合素质,促其为患者实施优质护理.方法 对我科普通病房共61名护士进行每日半小时案例分析培训.培训后通过问卷调查护理人员对案例分析培
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目的 探讨应用案例分析,提高护理人员综合素质,促其为患者实施优质护理.方法 对我科普通病房共61名护士进行每日半小时案例分析培训.培训后通过问卷调查护理人员对案例分析培训的评价,同时对培训前后病人满意度调查结果、护理部每月考核成绩、护理论文质量情况、护理不良事件数量进行比较.相关数据行t检验或x3检验.结果 每日半小时案例分析实施后,大多数护理人员认为自身各项能力得到提高.培训后的病人满意度(t=-0.391)、护理部每月考核成绩(t=3.823)、护理论文质量(x2=5.495)均有提升,而护理不良事件减少(x2=6.441),与培训前比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 每日半小时案例分析能提高护理人员的综合素质、科研能力,提升病人满意度,并减少护理不良事件发生,有利于临床实践.
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