《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会领域指出:"幼儿在与成人和同伴交往的过程中,不仅学习如何与人友好相处,也在学习如何看待自己、对待他人,不断发展适应社会生活的能力。"
目的回顾性分析利用单边外固定支架矫正儿童下肢畸形的初期临床疗效。方法自2014年07月至2017年06月,共18例(21例下肢)存在儿童下肢畸形的患儿利用单边外固定支架进行矫正,其
田径运动会的编排、记录和公告工作是一项复杂而且准确性、及时性要求较高的工作,使用计算机进行田径运动会的编排、记录和公告工作,可以提高工作效率,保证竞赛成绩统计的快
学生口语交际能力的提高,不能仅依靠口语交际课上的训练。教师应树立大语文观,在立足教材的基础.之上,抓住契机,利用多样化的情境拓宽口语交际训练渠道,使学生在文本情境中感知口语
摘要:图文情景应用题处在从具体到抽象的过渡阶段,教学时关键在于教学生领会应用题的结构,充分利用学生生活中熟悉的实物或事例进行直观教学,通过读图了解题意,按图寻找数量关系,图文转化和联系生活等教学策略,让学生逐步理解应用题,培养学生的口述能力,发展学生的解题能力。 关键词:读图激趣;收集信息;图文合一;联系实际 小学数学应用题往往是生活问题的再现,在低年级应用题教学中,如果能创设恰当的情境,
上个世纪八九十年代以来,西方发达国家中央银行的货币政策框架在从数量型向价格型转变的过程中,形成了公开市场操作和利率走廊两大模式,当前后者逐渐演变为各国央行利率调控
在中学英语教学中,要正确认识语言知识与语言运用能力的辩证关系,以高素质的教师为中间媒介,促进学生在掌握语言知识的前提下,向语言运用能力转化。同时,要克服听说读写脱节的问题