【摘 要】
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按照国家新课改革的相关要求,我们可以看到：教师在教学的过程中,要改变传统过度重视知识传授的教学现状,重视教学中的三维目标：知识与技能,过程与方法、情感态度和价值观,新课
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按照国家新课改革的相关要求,我们可以看到：教师在教学的过程中,要改变传统过度重视知识传授的教学现状,重视教学中的三维目标：知识与技能,过程与方法、情感态度和价值观,新课程改革将“情感态度和价值观”作为教学的基本目标之一,由此可见,在初中道德与法治课程中,情感教育具有多么重要的作用。因此,作为初中道德与法治课程教师,应当重视学生的情感教育,培养学生正确的世界观、人生观和价值观,取得良好的课堂教学效果。
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