论数学发展的动力

来源 :中学数学杂志(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:herangxu
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1 数学来源于人类的生产实践活动rn中国、印度、巴比伦、埃及等世界四大文明古国是数学的发源地. 在这些国家里,大河流贯,土地肥沃,适宜农牧. 人们为了驯服河流、丈量土地、窥测天象、制定历法、计算财富等事宜,便逐渐积累了数学知识.
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