论文部分内容阅读
随着现代化社会生活节奏的加快以及信息时代的到来，小学生也面临着更大的学业负担以及学习压力。数学作为小学教育的三n大主力课程，却因为学习本身的难度以及理解上的困难，逐渐变成一条巨大的“拦路虎”，许多孩子谈“虎”色变。如何让学生更好、更主n动、更轻松地学习数学从很久以前就是让无数教师头痛的“顽疾”。在新课标改革前提下，重视数学口算能力的运用成为小学数学课堂教学n的一抹“亮色”。笔者认为合理运用数学方法，鼓励孩子学会口算，对开展数学教学有着事半功倍的好处。