【摘 要】
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“应用研究性”课堂教学有助于金课建设,对于建设高水平应用型大学及其一流本科专业具有重要的支撑意义。在开展“应用研究性”课堂教学时,应处理好适用范围、系统设计和保障
【基金项目】
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安徽省级质量工程项目之教研重点项目“金课导向下‘旅游管理基础’‘应用研究性’课堂教学实践研究”(2018jyxm0384)
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“应用研究性”课堂教学有助于金课建设,对于建设高水平应用型大学及其一流本科专业具有重要的支撑意义。在开展“应用研究性”课堂教学时,应处理好适用范围、系统设计和保障措施这三个方面的问题。
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