摘 要：矛盾，它反映了事物之间的相互作用，这种作用是一种特殊状态，是事物的属性关系，这种关系就是对立和统一，正是由于事物之间这种对立和统一关系的存在，事物之间才能构成矛盾。作为以实验为基础的自然科学——化学，课堂教学和实验教学中渗透着矛盾论的思想，用矛盾论来指导我们的实践和教学。才能发现矛盾，分析矛盾，进而找到解决矛盾的科学方法，利用解决矛盾的科学方法去解决化学实际问题。
　　关键词：对立性和统一性；主要矛盾和次要矛盾
　　矛盾原理中指出，对立面之间的统一和斗争，是事物矛盾双方所固有的两种截然相反的属性，对立面的统一矛盾的统一性，是矛盾双方相互依存，相互肯定的属性，它使事物保持自身统一，它使对立双方共处于一个统一体中，这是事物获得发展的必要前提。由于对立面之间相互统一的作用，双方能够吸取和利用有利于自身的因素而得到发展，从而为扬弃对立和解决矛盾准备条件。又如在氧化还原反应中，氧化和还原矛盾的双方，对立的化合价的升与降，电子的得与失，最终扬弃对立，向有利于自身的方向发展，矛盾双方形成协同发展的新形势，保持对立和统一的属性，矛盾双方通过转移电子方式，统一于氧化还原反应这一新事物之中。
　　毛泽东指出：有条件的相对的统一性和无条件的绝对的对立斗争性，结合成了一切矛盾的事物。在氯化银溶解平衡中，氯离子和银离子在生成氯化银沉淀的同时，在水分子作用下，氯化银分子又重新溶解形成离子，氯化银溶解和沉淀生成这两个矛盾的对立面，在相互斗争的过程中，不断的发展，调和，找到矛盾的解决之法，最终统一于难溶物的溶解平衡状态之中，在溶解平衡状态之中，物质溶解和沉淀生成相互依存于统一体中，在对立斗争的同时，保持各自属性，共同发展，形成统一的氯化银沉淀的稳定性。正如列宁所指出的，对立面的统一是有条件的，易逝的，暂时的，当条件发生变化，难溶物的溶解平衡随之被破坏，相互排斥的对立面开始斗争，事物在矛盾中发展，运动，形成完整的溶解平衡规律。
　　现实生活中，比较复杂的事物，都是由诸多矛盾构成的系统，各有自身特殊的矛盾，从而与其他事物区别开来，从横向分析，物理，化学，数学，生物各种知识相互区别，就是由于自身的矛盾决定，从纵向看，矛盾群中又存在主要矛盾和次要矛盾，主要矛盾处于支配地位，对事物发展起到决定作用，次要矛盾处于服从地位，矛盾的性质由矛盾的主要矛盾决定。马克思认为认识事物要抓矛盾的主要方面，才能把握問题的本质进而解决问题，从复杂的矛盾体系中找到，并解决其中的主要矛盾，这是非常重要的。氧气转化为臭氧时，物质的结构发生变化，有新的物质生成，发生化学变化，但是化学变化的同时，物质的沸点，熔点也发生了变化，是物理变化，但决定物质变化的主要矛盾是化学变化，物理变化是从属地位的次要矛盾，抓住了主要矛盾。在醋酸钠和醋酸等浓度的溶液中，醋酸钠因水解显碱性，醋酸因电离而显酸性，因溶液显碱性，对于矛盾的两个方面，所以水解是矛盾的主要方面，起决定作用，电离是次要方面，处于服从低位。又如在反应2SO2（g）+O2（g）[]2SO3（g）ΔH<0，在恒温恒容条件下达到平衡时，充入少量氧气，平衡正向移动，反应同时放出热量，又使反应体系温度升高，平衡向逆向移动，最终结论：平衡正向移动，突出了矛盾的主要方面氧气浓度增大的变化，忽略了矛盾的次要方面热量变化，也忽略了外界环境可能对反应体系的影响，抓住了主要矛盾，使复杂问题简单化，更有利于我们揭示事物的普遍规律，找到事物的本质，实际过程中的复杂问题得到很好的解决。
　　马克思主义的灵魂，就是在对立和统一的事物中，分析化学学科中矛盾的特殊意义，能够在科学认识事物本质和发展规律的基础上，采用正确的方针和办法去解决化学学科中的实际矛盾，抓住主要矛盾，忽略次要矛盾，复杂问题简单化，在科学认识事物本质和发展规律的基础上，用不同的方法解决不同的矛盾，采用正确的方针和办法去解决矛盾，是马克思主义的重要原则。
　　参考文献
　　[1]肖前.马克思主义哲学原理.
　　[2]毛泽东.毛泽东选集.
　　[3]列宁.列宁选集.