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数学情境是产生数学概念、发现数学问题、提出数学问题和解决数学问题的背景和前提，也是学生初步感受数学问题的基础和n条件。
实践是学生提高学习数学兴趣的捷径
【摘 要】
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数学情境是产生数学概念、发现数学问题、提出数学问题和解决数学问题的背景和前提，也是学生初步感受数学问题的基础和n条件。
【机 构】
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吉林省靖宇县第三中学 吉林白山 135200;吉林省靖宇县第七中学 吉林白山 135200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年18期
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