学困生的存在,是长期以来困扰小学教育的重要问题,它严重影响着九年义务教育的质量,也影响着学校的声誉与形象,影响着家庭的幸福、社会的稳定。学困生教育是素质教育中不可缺少的重要环节,如何把学困生变成优等生,是一个“老”问题,一直牵动着我们教育工作者的心。可以说,学困生的问题不解决,素质教育在某些方面,只能是遥远的呼唤。 实验中,我们对学困生的问题格外关注,发现出现学困生的原因是多方面的,有家庭、社会
近年来,随着医疗水平的不断提高,极低出生体重儿(VLBW,指出生体重1000~1499g的早产儿)成活率逐渐提高,随之VLBW出现的并发症,如颅内出血、脑发育不良、院内感染等成为影响VLBW后的重
现阶段,在我国新课程改革的大背景下,初中英语教学的标准及要求也发生了一定的变化。英语教师如何结合学生的实际学习情况及教学设施,提高学生的英语表达能力及学习能力,成为
目的观察抗抑郁剂在慢性胃炎治疗中的作用.方法在常规治疗的基础上联合使用多虑平治疗慢性胃炎85例,并以行常规治疗的82例做对照.结果观察组85例中81例痊愈(95.3%),4例好转(4