浅谈小学数学教学生活化的实施方法

来源 :教育文汇 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dffg21f
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生活化的小学数学教学,主要就是指结合学生现有知识与生活经验,引导学生正确、灵活地应用抽象的数学知识去分析和解决实际生活问题,从而引导学生正确认识数学知识在实际生活中的应用价值与重要性。在实际教学中,教师要积极地为学生提供生活化的学习氛围,全面激发学生学习兴趣,使学生进一步了解生活中蕴含的数学知识,提高他们的数学素养。
其他文献
焦躁心理是课业负担加重、学习竞争激烈之下一部分学生失去了内心平静的情绪体验。进入高三,课程表上密布着高考科目,学业的任务相当繁重,加之考试成了家常便饭,这使得一部分基础
我之所以能被学生喜欢,是因为我有民主教育理念和幽默教育方式两件法宝。父母亲带给我第一件法宝——民主教育理念。我在母亲腹中待到七个多月时,因她摔了一跤,我就借力溜了出来
黄河滩小麦补锌可增产锌是小麦生长发育所必需的微量元素之一。缺锌的小麦,常表现为根系不发达,叶片变厚,绿色减退,植株矮小等。陕西省大荔一带的黄河滩地,沙质土壤缺锌相当严重.从
挤出量是决定挤出机规格的主要因素。现介绍四种选定挤出机规格的方法:挤出机规格与挤出量比较法,挤出螺杆直径平方比例法,塑料密度比例法,挤出机转速与相应的螺杆直径关系图
期刊
在安徽省教育厅,说起人事处副调研员曹玉建,人们一定会把他和"最美家庭"这个词联系在一起。曹玉建的家庭是2014年安徽省五好文明家庭标兵、2015年安徽省最美家庭、2016年全国最
在实践何炳章先生的“引导自学”课型的这几年中,跟随同行们上了不少实验课,发现有些课虽然“形似”但并不能算是真正的“引导自学”课堂,如何抓住这种课型的“神”,真正把引
2012年11月27日~11月30日,由中国铁道科学研究院主办的第11届中国国际现代化铁路技术装备展览会在京成功举办。国家发展和改革委员会、科学技术部、商务部、解放军总后勤部、
第五次全国金融工作会议高屋建瓴,对当前中国金融工作作出了顶层设计上的战略性安排。习近平总书记在这次会议上强调指出,"防止发生系统性金融风险是金融工作的永恒主题"。这一
2017年教育部制定了《普通高中美术教学课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》),对课程内容作出了新的调整,将'中国画''书法''篆刻'整合为'中