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读写融合,指“读”和“写”融为一体,形成合力,共生共长。要构建学生读写能力共生的磁力场,课堂上就要有效地实施读写融合的教学策略,要做到:纵横勾连,设立读写融合的目标;依托文本,选取读写融合的落点;巧设支架,打开读写融合的空间。
读写融合:构建读写能力共生的磁力场——中年级读写融合教学策略探寻
【摘 要】
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读写融合,指“读”和“写”融为一体,形成合力,共生共长。要构建学生读写能力共生的磁力场,课堂上就要有效地实施读写融合的教学策略,要做到:纵横勾连,设立读写融合的目标;依托文本,选取读写融合的落点;巧设支架,打开读写融合的空间。
【机 构】
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江苏省江阴市月城实验小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2021年24期
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