【摘 要】
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选课背景:(1)学生从小就接触苏轼,但一直对其没有一个系统的认识。为了让学生更好地识记苏轼的作品,更准确地理解苏轼作品的内涵,特设此课。(2)由于苏轼作品涉及诗、词、文、
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选课背景:(1)学生从小就接触苏轼,但一直对其没有一个系统的认识。为了让学生更好地识记苏轼的作品,更准确地理解苏轼作品的内涵,特设此课。(2)由于苏轼作品涉及诗、词、文、赋等多种体裁,所以分四课时来完成此活动,本次教学只探究苏轼的诗歌。教学目标:(1)熟记苏轼的诗歌,使学
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