【摘 要】
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在信息时代背景下，小学语文教育工作者也需要结合语文教育新诉求，科学合理地将信息技术融入进去，继而建立更加高质量的语文学习环境，确保小学生的语文核心素养能够得以提升。本文从这个角度入手，倡导构建基于信息技术的语文教学体系，分别从识字教学角度、阅读教学角度、口语教学角度、写作教学角度、综合实践教学角度探讨信息技术的使用技巧，希望能将小学语文教学与信息技术充分融合起来。
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在信息时代背景下，小学语文教育工作者也需要结合语文教育新诉求，科学合理地将信息技术融入进去，继而建立更加高质量的语文学习环境，确保小学生的语文核心素养能够得以提升。本文从这个角度入手，倡导构建基于信息技术的语文教学体系，分别从识字教学角度、阅读教学角度、口语教学角度、写作教学角度、综合实践教学角度探讨信息技术的使用技巧，希望能将小学语文教学与信息技术充分融合起来。
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