为保障疫情期间“停课不停学，停课不停教”的有效落地，山东省滨州市博兴县博奥学校以“统筹防疫与教学，敬畏生命与规则”为指导方针，开展多形式、多学科融合的项目式活动推进“空中课堂”。
　　云开学仪式，助力空中课堂。学校组织以“爱的阳光下，向生命致敬”为主题的“云开学”升旗仪式，学生及家长通过网络直播全程参与。升旗仪式分为升国旗，唱国歌;为因疫情失去生命的同胞默哀一分钟;各班主任在自己的班级直播群内对学生进行现场学习指导，表彰前期优秀学生;音乐教师隔空演唱《明天会更好》等环节。活动极大鼓舞了全校师生共抗疫情的斗志，为师生居家工作和学习指明了方向。
　　多学科融合，助力空中课堂。学校一直坚持“生活自理、学习自主、生命自护、行为自律、精神自强”的育人目标，坚持“国家标准、国学根基、家国情怀、国际视野”的课程原则。结合“2020融合发展提升年”的目标和“童心助力，共抗疫情”国情课程的开设，学校开展项目式融合发展工作，助力空中课堂。
　　第一，健心健体融合。心理项目组：心理教研组针对不同年级学生开展专题心理辅导课。低年级学生开展的“停课不停爱”、中高年级学生开展的“如何与父母和谐相处”等，为学生居家学习提供了心理保障。武术项目组：体育教研组录制养生气功《八段锦》视频，传播传统文化，融中医健身理论进课堂。
　　第二，“学科+”融合。美术+科学：学校以《科技成就夢想，艺术描绘未来》为研究主题，通过科学的想象，用绘画表现出孩子们对美好生活的追求。音乐+语文：师生合唱博奥版《种太阳》，体现疫情时期孩子们在老师的关爱下健康成长。
　　第三，教学评融合。教导处通过明确备课“四要求”“四关注”、每周推送学业指导建议和周报，指导教师“教”的专业性，引导学生“学”的主动性。