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初中阶段是学生学习能力迅速发展的时期,也是为日后深入学习生活打下夯实基础的黄金时期,但由于学生的认知差异和学习能力的不同,造成学生对知识的掌握程度有所差异,教师本着“不放弃任何一名学生”的教育理念,在教学中要准确掌握学生之间的差异,及时探究和改善教学模式,以便让学生准确地掌握教师所讲的知识.
初中语文教学中差异教学法的运用探析
【摘 要】
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初中阶段是学生学习能力迅速发展的时期,也是为日后深入学习生活打下夯实基础的黄金时期,但由于学生的认知差异和学习能力的不同,造成学生对知识的掌握程度有所差异,教师本着“不放弃任何一名学生”的教育理念,在教学中要准确掌握学生之间的差异,及时探究和改善教学模式,以便让学生准确地掌握教师所讲的知识.
【机 构】
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甘肃省兰州市第三十六中,甘肃 兰州
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年39期
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