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针对国内外创新人才培养的特点和做法,分析国外创新人才培养的优势与我国创新人才培养的不足,加强对创新能力培养方式方法间的整合性研究,针对服装学生在整个高等教育过程中的创新能力培养进行整体设计,提出服装创新人才"ATPET"培养新体系,构建前移模块、教学模块、实习实践模块、延伸模块、跟踪模块的"ATPET"五模块培养实践平台。通过探索和实践,成功应用在服装人才培养中,起到很好的效果。该平台具有推广价值。