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领导生命周期理论与高校班级学生干部培养有着高度的契合性。高校班级学生干部是高校学生思想教育工作与学生日常管理工作中的重要参与者、执行者、接受者。借鉴领导生命周期理论,总结高校班级学生干部特有的成长规律,根据班级学生干部的成熟度采取相适应的管理方式,从而更高效地培养班级学生干部的管理能力。
高校“90后”班级学生干部管理能力培养——基于领导生命周期理论
【摘 要】
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领导生命周期理论与高校班级学生干部培养有着高度的契合性。高校班级学生干部是高校学生思想教育工作与学生日常管理工作中的重要参与者、执行者、接受者。借鉴领导生命周期
【机 构】
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四川大学水利水电学院,四川大学生命科学学院,四川大学吴玉章学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2017年18期
【基金项目】
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本文系四川大学青年教室科研启动基金（思政教师专项）阶段性成果,受到“四川大学中央高校基本科研业务费研究专项项目资助”（项目编号：sksz201611）.
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