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课堂教学是数学教学的基本形式之一.数学授课除具有鲜明特点外,同时也是教师道德修养,文化积累,知识结构,心理素质逻辑思维等综合素质的展现.授课的效果如何是由诸多因素决定的.就授课本身而言,心理是决定授课成功与否的关键因素之一.这里心理包括两个方面:一是教师的心理素质,二是教师与学生沟通所营造的心理氛围.下面仅授课与心理的关系进行探讨.