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近些年来，随着国内医疗教学体制改革的不断深入，新的教学模式的不断引入，以及高素质的教师队伍的不断壮大，来华的留学生中医学专业占据里很大的比例。我校自2007年开始招收临床医学专业留学生，逐步摸索出一定的教学经验。但是，我们也发现，在这些来自不同国家的学生中，由于各自国家的知识文化结构和人文背景的差异，导致了这部分留学生在外科实习轮转过程中，遇到不少继续解决的问题。因而，结合自身的教学经历，分析外科临床实习过程中的困境，探索提高临床医学留学生外科轮转实习的教学质量。