情智结合 教书育人——探索“情智交融”策略在小学数学课堂教学中的实施

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情智结合教书育人———探索“情智交融”策略在小学数学课堂教学中的实施○余丛晖(南昌市站前路小学)○刘晓红(南昌市进贤门小学编者按:本刊上期在“教学新探”栏目里,发表了题为《“自主学习”课堂教学模式的探索》一文,文章第二部分在介绍南昌市西湖区小学数学课...
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