【摘 要】教育部要求中小学开设书法课,面对现状,笔者认为有三点亟须解决:一是在信息技术、网络文化、移动终端迅猛发展的今天,如何应对键盘输入和汉字手写的矛盾;二是书法进课堂不能成为一句空话,引进专业教师成为首当其冲的问题;三是如何进行科学有效的书法教学成为中小学书法课堂的重中之重。 【关键词】书法教育;中小学;传承;教学理念 【中图分类号】J292.1 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6
风情万种的北京城,在奥运喜庆的氛围中被渲染出层层浓郁色彩,盛大的奥运报道、骄傲的成绩时刻弥漫在每个人心中,相信,此刻的中国人是最幸福的,而我又在这幸福中品味甜蜜,因为
网络广告是伴随着互联网技术的发展成熟而不断成长和壮大的,具有互联网媒体的技术优势和时代的传播特点。但是,网络广告与生俱来的缺点也一定程度的制约了它的发展,网络广告
电视这个平台已经成为不可替代的主流媒体.无时无刻不在呈现着人们的政治、经济、文化等生活的各种发展变化。而在这其中,主持人脱品秀,并结和与采访对相谈话的电视谈话类节目以
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新课程小学数学教材每一节课都会安排一个主题情境图,为我们小学数学教师的教学设计提供了丰富的可借鉴的课程资源。本文通过利用数学情景图,贯穿新课教学;灵活使用情景图——合
【摘 要】学业评价对教与学的活动具有诊断、反馈、激励的功能,是牵动教育全面性、导向性的一根杠杆。新课程的评价应当是全面的,要有对学生掌握知识的评价,也要有对学生认知能力、情感态度和非智力因素的评价等。借鉴游戏思维的闯关式评价,适合儿童的身心特点,基于核心素养的联结,寻找共生向上的密码,形成多元评价的部落,创生了学业评价新视域。 【关键词】游戏;学业;评价 【中图分类号】G473 【文献标志码】