【摘 要】
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对于设计教育来说，包豪斯所奠定的思想基础和教育体系对于培养优秀的艺术人才是具有积极地形象作用，要辩证看待包豪斯的教育模式，不能只是对其进行浅显的形式上的模仿，包豪斯的设计教育体系依旧具有其时代性，大部分好的东西需要学习，但也不乏那个旧时代特有的东西，需要辩证地去学习。现代设计教育应该是兼容并蓄的，应该是包容的，但是，包容不代表纵容，包容不是迷失，不是替代，而是相互融合和共同发展。
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对于设计教育来说，包豪斯所奠定的思想基础和教育体系对于培养优秀的艺术人才是具有积极地形象作用，要辩证看待包豪斯的教育模式，不能只是对其进行浅显的形式上的模仿，包豪斯的设计教育体系依旧具有其时代性，大部分好的东西需要学习，但也不乏那个旧时代特有的东西，需要辩证地去学习。现代设计教育应该是兼容并蓄的，应该是包容的，但是，包容不代表纵容，包容不是迷失，不是替代，而是相互融合和共同发展。
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