一百多年来，作为一门学科的比较文学历经法国学派、美国学派和中国学派三个阶段，每个阶段的学科理论都有其历史决定性因素以及历时性的局限。在共时性比较文学学科理论视野中，平行研究经过跨文明研究的实践洗礼，在文学跨越学、文学关系学、文学变异学和总体文学学的理论建构中，呈现出更具开放性、发展性与世界性胸怀的特征，从而实现从美国学派比较文学研究到整体比较文学研究的方法论突破与飞跃，为比较文学学科理论的发展提供
英语写作教学在近几年的课程改革中得到了越来越多的重视,英语写作作为一项重要的语言输出形式,是检测学习者的英语语言表达能力的重要手段。考虑到英语语言的文化性、交际性、认知性等特点,将内容语言融合教学模式（Content and Language Integrated Learning,以下简称CLIL）与高中英语写作教学进行融合,来培养英语学习者的语言思维、认知品质、文化意识,让学习者不再单纯地将语
以“体液免疫”为例，以热点问题创设情境，挖掘科学史，促进深度学习的发生，在关键问题的引导下，学生通过事实证据的分析、概念模型的建构，发展落实相关的生命观念、科学思维和社会责任等学科核心素养。
拇腕掌关节形态结构与实验力学研究Ｔｈｅｍｏｒｐｈｏｌｏｇｉｃａｌａｎｄｂｉｏｍｅｃｈａｎｉｃａｌｒｅｓｅａｒｃｈｏｆｔｒａｐｅｚｉｏｍｅｔａｃａｒｐａｌｊｏｉｎｔ田青业，刘正津，王成琪（第三军医大学基础部解剖学教研室）重庆，６３００３８本项研究用人类...
乡村振兴,离不开乡村教育振兴。进一步落实乡村特岗教师计划,加大各级政府精准支持力度。“改变简单投入、重复投入的思维,要一所学校接一所学校摸底,形成精确到校的问题清单,定制化解决问题。”因此,研究特岗教师群体显得极为重要。本研究主要是考察特岗教师职业认同感的总体情况,研究特岗教师归属感、主观幸福感与职业认同感之间的三者关系,在数据研究结果的基础上通过团体辅导活动方式干预特岗教师归属感,对提升主观幸福
通过文献研究，可见国内和国外的学者普遍认同政府补助提升就业率、支持行业发展和研发的动机，不同的是我国学者通过研究发现，国内证券市场不同的ST制度衍生出了帮助企业融资、保牌、扭亏的动机；对政治关联企业能够获得更多补助方面，学者们有着差异化的看法，主要是因为在不同制度环境下，政治关联通过政府补助的机制影响着资本的分配；政府补助对企业绩效的影响方面，存在正向、负向、无关、倒U形四种情况。现有研究集中在实
自１９８６～１９９５年，我科收治第一腕掌关节损伤（包括Ｂｅｎｎｅｔ骨折，腕掌关节脱位，创伤性关节炎）４７例，现报告如下。临床资料本组４７例中，男３７例，女１０例；年龄２０～５３岁。Ｂｅｎｎｅｔ骨折３５例，其中粉碎骨折２例，就诊距受伤时间１～３０天，有...