【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）11-0150-02
　　德国数学家克莱因提出了一个重要的思想——以函数概念和思想统一数学教育的内容，他认为：“函数概念，应该成为数学教育的灵魂。以函数概念为中心，将全部数学教材集中在它周圍，进行充分的综合。”因而，用“函数”认识其他的数学内容是非常重要的。2009年江苏省数学高考卷的第20题的命制就贯彻了克莱因的这一思想。